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这些举动花费并不算多——相较大造宫苑寺庙,给一个科研机构增加的预算算不得多少钱。
而且这也不涉及核心的治政,朝中没有理由阻止皇帝做这些事。
夏季消暑时候经筵暂停了,皇帝有暑假。皇子们却没有,两个皇子每天还是得学习一会儿。小公主小一些,先由身边的女官教着。李谕时不时会检查两个皇子的功课。
不过他检查功课都不会批评,而是鼓励为主,孩子才幼儿园的年纪,功课能做出来他就觉得很了不起了。
这天李谕又逛去两个皇子的书房。老师正在教两小儿抄诗经。
一见皇帝来了,老师立刻行礼。皇子现在的老师都是进士出身,丞相精挑细选推荐过来的。如今给皇子上课,就是将来的好资历。这个老师也是,叫做徐慨言,年纪不到四十岁,一看就知道是个端正的人。
李谕让他们接着上课,自己坐在一边,一边听着,一边拿纸笔也抄了老师正在讲的诗。等孩子们课上完了,李谕就叫他们过来,一手搂着一个,教他们把老师刚才教的诗念了一遍。
两个孩子一起磕磕巴巴背了下来,童声朗朗,听得人就有精神。
李谕就微笑着问徐老师:“如何?两个孩子聪明吧!”
他只是晒孩子炫耀来着。
然而老师扫了他的兴。
徐慨言回答:“大皇子更胜一筹。”