第70章 (第2/2页)

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周末学校休息，简一鸣就回到学校的琴房里练琴。

他先重新弹一遍莫扎特，简一鸣的莫扎特终于开始有了层次感，天真烂漫、轻快灵动的旋律之下，有了一点无法描述，又真真切切存在的东西。

然后开始把练过的贝多芬曲子练一遍。

简一鸣开始有点理解古典音乐的意义。

跨越了二百多年之后，这份乐谱能够从奥地利流传至欧洲各国，再从欧洲流传到全世界，因为音乐里面凝结了关于我和关于你的思考，能穿越时空引起他人的共鸣，因为它是属于人类情感上的共鸣。

两百年前在命运中挣扎的贝多芬，和两百年后在命运中挣扎的每一个人没有不同，他们的痛苦是相通的，他们的情绪是相近的……但不是所有人都是贝多芬，都能面对厄运时顽固如顽石，更多人的人被冲走，死于洪流，无力抵抗。

可是他们听贝多芬的时候，没有一点被感动到？没有一点被鼓励到吗？

人为什么要学史？因为人可以从历史先贤中获取力量，产生共鸣，获得动力。

音乐也是一样的，换了一种形式，给予人们更直观、更直接的冲击。

之前简一鸣觉得贝多芬的钢琴奏鸣曲太长，足足是十二个小时，比马拉松恐怖，比铁人三项艰辛，是身体和精神的双重消耗，可今天简一鸣再捡起来练的时候，完全感觉不到时间流逝，一直到锁门的小马敲门，简一鸣的琴声才戛然而止。

小马探头进来看见简一鸣，“你、你还好吗？”

“我……没事，我忘记时间了。”

简一鸣背着书包走出学校的时候，才想起来自己忘记时间，午饭都没吃，饿过头都不知道饥饿。他茫然地想，自己居然还有忘记吃饭的一天。

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作者有话要说：

ps1：想起小时候读杜甫没读出个所以然，现在再看杜甫的诗qaq换到相似的境地，扪心自问，我能有杜甫那种境界和心境吗？