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【Charles：开心就好。那家艺术馆之后经常会有不同类型主题风格地区的展览，我帮你留意着，你要是有时间的话可以常去看看。】

【Charles：或者最近还有什么时候有时间，去看看其他展览也是可以的。你知道的，哪怕只是在街角的咖啡厅坐上那么一个下午你都会得到数不清的灵感。】

【单贝贝：好的老师，时间等下我确认好了发给您。】

【Charles：你们年轻人心思不要总是这么重，多享受一下生活。】

【Charles：今天我家门前来了一只流浪猫，我喂了它一些鱼干，他陪我晒了一下午的太阳。】

单贝贝想说点什么，想了想，又什么都说不出。

最后酝酿了阵情绪，还是问了Charles她想得到的答案。

【单贝贝：老师，您看我给你发的那些了吗？您觉得我这次的收获对我来说有意义、有帮助吗？】

又隔了许久，Charles发来了很多条，并不简短的、但是与她的问题无关的回答。

【Charles：明天的天气也很不错。如果没事的话，午后做好防晒，也可以去公园晒晒太阳。】

【Charles：贝贝不是小孩子了，是时候学学怎么和生活沟通，享受生活了。】

【Charles：那么，等下是我最期待的电影的首映，我去排队了。再见，贝贝。】

【单贝贝：好的，老师再见。】

单贝贝又回头看了看自己写的那些总结，想了想，将内容复制到了文档里——说不定老师没看、没点评，是因为她写的不够正式规整，没有给老师一个好的感官也说不定……

从小到大都是这样的，万事都以老师为大，哪怕是她所涉及到的艺术类。别管什么艺术千差万别，每个人都有不一样的思想，但事实就是，不一样会被排挤，会得到一个“不及格”，然后一切重头开始，直到成为一个“满意”的“作品”。

包括大了之后也是。没有了学校里的老师，却又多了生活里，各行各业各处，数不清的“老师”。很多时候看在她所谓的“身份”上，那些人不会故意刁难，甚至说是有些讨好的，将他们本有的，或者是从哪出不可说的地方剽窃来的成果试图再加上她的名字。

单贝贝不喜欢这样。

不喜欢这样活。

但不知不觉的，也没能逃开这样错误的轨道。

文档上的内容被圈出又细化，看的单贝贝有些累了。为自己倒了一杯水，又像是有些许的不甘心——单贝贝又看了看Charles老师给她的那些回复——明天的天气也很不错。如果没事的话，午后做好防晒，也可以去公园晒晒太阳。贝贝不是小孩子了，是时候学学怎么和生活沟通，享受生活了。

享受生活？她么？

现在可不是享受生活的年纪……

单贝贝几乎陷进了一个逃不开的怪圈里。正想着，从门口忽然传来了敲门声——

咚、咚、咚——

与