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如果把陶灼到目前位置的人生轨迹展开铺平,做成一把以时光为刻度的长尺,那么从初中进入青春期以后，高中、大学,他最放肆最自我的那些年，每一个阶段都有厉岁寒留下的痕迹，这个人扮演着不同的角色，在陶灼的青春时光里不停地来来去去。
而若是以事件为划分的话，在大一重遇遇见厉岁寒以后，大二大三那两年，对陶灼而言印象最深刻的是两件事——
第一件事，安逸与闻野这两个活的同性恋确定了恋爱关系，陶灼身为彻头彻尾的见证人，看着他们从暗搓搓的暧昧，转变为明面上的臭不要脸，颇有些感慨。
第二件事，是厉岁寒研究生毕业了，但他没离开学校，之前住的房子退了，重新在学校附近租了一栋小楼，边继续在以前系主任的工作室里干，边在老师的指导下，跟闻野和几个朋友一起逐步筹备着独立。
“梅梅还挺实在，”陶灼跟安逸俩私底下嘀咕系主任，“也没说扣着厉岁寒给她多打几年工。”
“分人好吧，厉岁寒就不是个打工的人，不可能一直跟着她。”安逸说，“她如果把厉岁寒带出来了，市场就那么大，谁跟谁都挂着钩呢，怎么也亏不着。”
“再说了，这三年厉岁寒他们也没少给她干活儿，”安逸又撇撇嘴，“她说到底就是‘师傅领进门’。”
随后他话题一转，开始问陶灼以后毕业了打算做什么，走不走专业，又问他单身到现在了，难道就不想谈个恋爱么？
第一个问题陶灼答不上来，跟高中准备转艺术生之前那时候一样，他这人的目标和斗志都只能跑个短途，大志向一直就没有。
陶臻前两年也毕业了，陶灼在家看着陶臻跑里跑外的闯荡，在学校看着厉岁寒稳扎稳打地安排着自己的节奏，偶尔也会被激励一下——真就一下而已，上了半天课，跟安逸两人回寝室一趴，全世界还是只有床上最舒服。
至于谈恋爱的问题，陶灼从大一时纯粹的“不想谈，没兴趣”，也开始感到茫然了。
他发现他是真的没兴趣，不是没遇见有兴趣的女生，而是似乎对女生这整个群体，就没什么兴趣。
陶灼用过一整节古文赏析课来思考，他托着腮帮子打量教室里一对对儿的小情侣，看那些凑在一起小声咯咯笑的女孩子们，不青春不美好么？
挺好的。
想认识想发展么？
不。
哪个少年不思春，高中还能勉强用男孩儿开窍晚来心安理得，大学都过一半儿了还这样，身体和心灵必然有一样有问题。
