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“啊？呵呵，不好意思啊。”

想了半天也想不起，索性也就不想了，不过回过神迎上女孩愤怒的眼神，才察觉自己还挡着人家路呢。

测过身子，让女孩通过，看到女孩手上拿着的笔记突然心生一计。

“那个，同学，我也想去听听课，能带我去吗？！”

“　嗯？你不是北影的学生吗？！”　女孩惊诧道，任谁看到高宇的外在条件，还在北影的校园里，怎么看也是着的学生吧。

“呃.....　我是其他学校的，来旁听一下，可以带我去吗？！”　高宇尽量表现出谦逊好学的样子。

“哦，这样啊。那走吧，马上就上课了。”女孩显然对高宇没什么防备心，见高宇彬彬有礼的样子，也就答应了下来。

“哦。”

高宇应了声，跟在女孩身后，向着目的地进发。

刚进教室，两人就成了众多人关注的对象，女的美丽出尘，男的帅气稳重，怎么看，怎么像一对。

而且这女的还挺火，被学校破格录取的，北影校花—刘亦菲。大家都认识。不过这男的，长的是够帅，就是认不出来。

高宇本来还担心有人认出自己，看到众人的表情后，顿时心把放到了肚子里。

不过女孩身边的这位就有些不好意思了，见旁边有人叫自己名字，红着脸跑了过去，乖乖坐下。

高宇就没所谓了，随便找了个位置，坐下。

讲台上的老师适时的咳嗽了两声，制止了众人的眼光扫描。不过那男生还真特别，自己当表演系老师这么久了，还是第一次见到这么有气质的学生。

“开始上课！”

伴随着上课铃声，老师严肃的说道。

“今天给大奖讲一下表演技巧，虽然是基础，但却是成为一个优秀演员的必备素养，希望大家认真听讲。”　老师是一个带着眼镜的中年女老师。

听到老手这么说，所有同学都拿出笔记本，开始准备做笔记。只有高宇一人两手空空如焉，直愣愣的坐在那。

女老师当然注意到了这个现象，心里也留了个心眼，想着一会考考这个“狂妄”的学生。

“表压技巧分为影视表演技巧与舞台表演技巧，这堂课，就先为大家讲讲影视表演技巧。”女老师扶了扶眼镜，继续说道。

“影视演员应掌握和磨练自身的外部表现工具－形体、五官、声音、语言以及各种技能，并掌握一整套表达人物情感、思想的内部心里技巧，他依据剧本，在导演指导下进行二度创作，将人的艺术形象从剧本体现到银、屏上。

表演艺术的创作主要表现在独特的再体现和鲜明的性格化，又能形象而生动地表现出隐藏在剧本字里行间的深邃的作者意念，并对剧作的人物形象作有个性的补充和体现。

这种再创作，就要求影视演员有一定的思想水平和较高的文化和艺术修养，只有这样具以较深的理解力，丰富的想象力和形象的表现力，从而达到演员与角色、生活与艺术的统一，体验（即内部）与体现（即外部）的统一......”

女老师不停地在指着投影幕布，声情并茂、抑扬顿挫的讲着。

高宇听了半天，总结了成四个字：缺少实践！

在高宇看来，拍电影是个体力活，更多的是需要演员自己去体会，君不见好莱坞那些大碗，从学校毕业出来的有几个？！都是一步步的从实践中锻炼出来的演技。

你一天做教室当乖乖学生听老师讲，演技能进步？！

陈然，这也不是说理论课就没用，只不过中国人干什么事，首先讲究的就是门第、出身之类的东西。所谓正统出来的就一定比那些半路江山，甚至毫无资历的就差？！

当然，北影还是为我们培养出了不少有优秀的导演与演员。老谋子、陈凯歌绝对算的上是国内顶级的电影人了，唐国强、张铁林就更不用说了，都是国内影视圈顶级大佬。

高宇最受不来哦这种长篇大论，他宁可多练习几遍。这思想一抛锚，就被早已关注他良久的老师逮住了。

中年女老师心里暗笑，终于等着你了......

“后面的那位同学，请回答下这个问题。”　女老师扶了扶眼镜，露出了一脸和蔼可亲的微笑。

“刷！”

所有人都掉头，看着最后面昏昏欲睡的高宇。

这哥们还真是牛逼，竟敢在这位大师的课堂上睡觉，不少人都开始在心里为高宇默哀。

刘亦菲有些有些无语的看着自己后面的男生，这该是神经多大条啊，这都能睡着？！

......

第三十三章 表演的意义

“后面那位同学，能请你起身回答一下问题吗？！”

女老师提高了声调，刘亦菲实在看不下去了，直接六哥纸团砸在了　高宇额头上。

“啊？回答问题吗？老师，您说，您刚刚讲的太好了，我光顾着思考了。”高宇一迅雷不及掩耳之势从座位站起，语速特别流畅的说完这句话，一脸“我很认真”的表情。

教室众人都目瞪口呆的看着神态自若的高宇，顿时生出高山仰止，顶礼膜拜的冲动。

尼玛，哥们你太有才了。

“哦，呵呵，是吗？希望接下来这个问题你能回答上来吧。”女老师显然不吃高宇这一套，笑着说道。

“你觉得，表演的意义是什么？”

“哗！”

老师刚说完，教室里的众人都惊呆了，这种问题是他们这种还在教室里念书的学生能回答的上来的？当然，也有人眉头一挑，等着看高宇怎么回答。

“看来自己睡觉行为引起老师的不满了，竟然给我下这么狠的套子。”　高宇暗暗鄙视着女老师，脑子里却开始运转，组织自己的答案。