老师想让我尝试什么呢？ (第2/2页)

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蓝若点点头，推门下车，身影很快融入清晨上学的人流。

程煜被叫到办公室时，脸上没有丝毫被“传唤”的不快，反而眼睛发亮，一进门就凑到蓝若办公桌旁：“蓝老师！您找我？身体全好了吗？学校有没有偷偷给你穿小鞋？”

蓝若笑着请他坐下，接受了他连珠炮似的问候，才煞有介事地拿出他近期的学业与活动评估表，语气温和却认真：“程煜，已经高二下学期了，考虑过未来的专业方向和职业发展吗？我看你对赛车和改装很有热情，以后是想往职业方向发展？”

程煜愣了一下。他是家中幼子，上面有能干的兄长顶着，父母对他最大的期望就是平安喜乐，哥哥和父母都表示无论他做什么决定，他们都会尽全力支持。

若是旁人这般问，他或许会嗤之以鼻，反问对方知不知道他的家底够他挥霍几辈子。但问话的是蓝若。

他挠了挠头，难得露出些符合年龄的迷茫：“喜欢是喜欢……但没想那么远。家里也说随我，不行就出去转转。”

蓝若将评估表轻轻放在一边，身体微微前倾，目光诚恳：“人感到迷茫，往往是因为面前有太多条路，却不知道哪一条真正通往自己想去的地方。你现在喜欢赛车，这份热情很珍贵，但你要知道，人的兴趣可能会随着环境、阅历而发生变化。”她顿了顿，“你现在享受的，可能不仅是速度本身，还有和特定朋友一起追逐、较量的氛围。如果将来，陪你玩车的人变了，环境变了，你还能保持同样的热爱吗？更重要的是，职业赛车意味着极端枯燥、重复、高风险的身体训练和严苛的纪律，那和你现在‘玩’车，是两回事。”

程煜沉默下来，这些他从未细想。

“这个世界上，很多人没有选择，仓促间就被推上了某条路。”蓝若的声音放缓，带着一种引导的意味，“而你很幸运，有时间，有资本，有家人的支持。你有足够的底气去尝试、去体验，直到你找到那个不仅让你一时热血沸腾，更能让你甘愿为之付出漫长努力、承受枯燥反复的真正所爱。你需要的是一个‘奔头’，一个能让你的生命力持续燃烧的方向，而不是浑浑噩噩地消耗天赋和时光。”

程煜抬起眼，目光灼灼。

“那老师你呢？你喜欢什么？你理想的职业是什么？”

问题猝不及防。蓝若看着少年眼中毫无杂质的探究，知道敷衍不得。她靠向椅背，目光投向窗外葱郁的树冠，陷入回忆。

“我选文科是