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苏恪青在学校是不怎么理林作铃的。

在之前的学校，两人在校内也很亲近，课间一起玩闹，放学一起回家。升入新学校后，或许因为是私立顶尖学校，同学之间的关系都很客气，顶多就是成绩相近的组个小圈子，互相讨教问题。

可惜的是，苏恪青的排名常年在年级前三，林作铃的成绩没到那么优异的程度。平时在学校，苏恪青会被别人围着讨教问题，林作铃也不好去打扰他。

“反正回家以后又只有我们俩嘛”，林作铃这样想着，还是很开心。

昨晚经过了那样一番折腾，林作铃上课时总是犯困。好在作业是完成了，昨天在回家路上也把该背的背熟了，老师对他还算满意。

可林作铃不敢放心，他连着几次掐了自己的掌心后还是犯迷糊，坐着又觉得胯股间不断泛起被过度使用的痛，只能依照学校的惯例往教室后面走——“觉得困的话可以去后面站着”，这是老师默许的。

看着林作铃眼底淡淡的乌青、因为打哈欠而沾在眼角的泪水，班里响起一阵低低的笑声。这些笑声里有不少是善意的，林作铃在班里还算人缘不错，常有朋友说他笑起来像滚圆的海豹，估计此时是觉得他可爱才笑；但大约也有竞争对手在嘲笑，觉得他困倦的模样一脸蠢相吧。

林作铃不去多想，段考快到了，这次段考会决定他心仪学校的预选名额。

按照苏恪青的成绩，进那所学校十拿九稳。林作铃听同班的女生议论过，学校内定的两个保送名额，其中一个已经确定要给苏恪青了。

林作铃站着听课，精神果然集中了很多，活页本上的笔记密密麻麻，道林纸上的网格线把知识点分割地更加简明。就这样一点一点、扎扎实实地，林作铃强打着精神，把课上学的好好装进脑子里。

下课铃声一响，他赶紧跑回座位，趴着休息几分钟。学校用的是独立桌椅，不存在同桌一说，顶多是隔着过道的邻座有点吵，可这点噪音对困到极点的林作铃已经不算什么了。

他正想沉沉睡去，却有人在桌边站着，很轻地推他胳膊。抬头一看，是名叫玉乔的女孩子——林作铃与她座位很近，她人又好，因而两人关系不错。

“这个课间比较长，你好好休息一下吧？”玉乔笑眯眯看着他，从白色纸袋里掏出U型枕递过来：“这是我之前买来备用的，可一直没机会用上，不介意的话请你用吧，别趴着把胳膊睡麻了。”

“啊，谢、谢谢！”林作铃不好意思再趴着，赶忙起身，不自在地搔搔头发，向玉乔道谢。

玉乔总是对身边人很体贴，凡事考虑周全，行事做派像是比旁人更成熟。林作铃觉得，玉乔身上有种不求回报的温柔，或许是因为她生活很有余裕，所以能做到自然而然，大方体贴。班里同学家境都不错，平时送东西也求个礼尚往来，可据林作铃的观察，玉乔会悄无声息送给身边人很多实用的小玩意儿，这些存在润物无声，让人觉得只要接近她就能感受到好意与温柔。