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他下意识抓住了言从逾的手臂，被这?个可能性惊得头晕目眩，半天反应不过来。

言从逾在顾迹注视下点头，“……是我。”

顾迹倏地就感受到了什么叫做命运无常。

【

在二年级的期中考试后，小顾迹隻考了47分?。

——是语文和数学加在一起?的总分?。

当时先?是家庭变化的缘故，又因为搬家的同时总在转学校，进度跟不上?，成绩一度在班里面排倒数。

放学过后，小顾迹没有回家，揣着卷子来到了荒废的院子里，开始写作业。

老师让他把?卷子上?的错题全都改正?后抄一遍。

“尼写的都错了。”背后传来不太清晰男孩的稚□□音。

小顾迹头也不抬，“你才错了。”

“四乘七等于二十八，不等于二十九。”黑发?小男孩在他旁边坐下，“尼不会背乘法?口诀吗？”

小顾迹被戳中了痛处，扭头道?：“你才不会。”

那是第一次有外人进入小顾迹的秘密基地，他一转头，看到是一个灰头土脸的小男孩，虽然脸上?沾了泥巴，但依稀能看出底子挺白的，抱膝坐在地上?，比他矮一点。

脸上?脏脏的，眼睛亮亮的。

小顾迹板着脸，驱赶道?：“小屁孩，回家去?。”

小顾迹对陌生人有天生的抗拒心理，一视同仁地不喜欢，学着大人的语气想把?他赶走。

可惜小男孩根本不买帐，指着他的作业，执着道?：“都是错的。”

小顾迹再?次被扎心，气得说?不清话：“泥揍开！”

小男孩不走，“尼都写错了，我教尼。”

虽然小顾迹仍然很拒绝，但不可否认的是，在这?隻陌生小男孩的辅导下，那天是他最快写完作业的一次，早早地就回家了。

自那以后，每天放学后的这?段时间，两个小朋友都会来到这?个小小的地方，坐在废弃的木头桩子上?一边写作业一边说?话。

大多数时候，两隻崽都是在写小顾迹的作业。

“你叫什么名字？”

对于这?个年纪的小朋友来说?，帮写作业是最好发?展友谊的方法?。小顾迹开始慢慢接纳了这?个新朋友，软声软气道?：“我叫顾迹。”

“咕叽？”小孩哪都好，就是说?话还不太标准，他抿唇笑了笑，“咕叽可爱。”